テストをコンピュータ上で実施することには、個々の問題の反応時間を測ることができる、簡単に音声・画像刺激の制御ができるなど、様々なメリットがあると考えられる。しかし、コンピュータをテストに用いることは、まだそれほど一般的に行われてはいないため、コンピュータに対する慣れの違いが得点に反映してしまう、テスターの側で混乱が生じるなど様々な問題も同時に予想される。本研究では、「日本語学習能力適性テスト」の第3版をソフトウェア化したものを、ペーパー版と平行して実施して、コンピュータを用いたテストの実現可能性について検証した。その結果、この「日本語学習能力適性テスト」に関しては、コンピュータ化した方がメリットが大きいとの結論を得た
[1]においては、聴覚に障害を持つ学生に対する動画を利用した学習支援教材の開発がなされている。そこでは、動画利用の有効性が示される一方、各学生の特性に合わせた教材を提供することの難しさも指摘されている...
本稿の目的は、日本の一大学の英語の授業において、プロジェクト主導型CALL を取り入れた際にみられる特徴を、アクションリサーチの手法を用いて調べ、教育上の示唆を加えることである。英語の熟達度が初歩的段...
研究ノートResearch Notes本研究は、学習者が多読を行う際に適切な読み物のレベルを判定するオンライン版「多読のための語彙レベルテスト」の有用性を検証しようとするものである。このテストの目的は...
日本語版Can-do Scaleが,どれくらい正確に外国人日本語学習者の日本語能力を測定しうるかを検討した。その結果,「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能からなる20項目の質問すべてについて,項目...
従来,小説に関するペーパーテストは教師の読みをなぞらせ,記憶力を問う問題が大半を占める。しかし小説は,生徒が自分の国語学力すべてを駆使することにより,自らの読みを自らの論理で構築することのできる言語教...
本稿ではCEFR のスイス版自己評価チェックリストを使い, 岡山大学の日本語コース 受講者86名を対象に,学期開始後から終了前の約3か月の期間で自己の日本語力の変化を 感じているかどうか,またその変化...
技能実習生に関する従来の研究は主に技能実習生をめぐる社会問題(過労死、低賃金、人権など)であった。技能実習生の日本語学習に関する研究は少ない。本稿では日本語能力試験のN1、N2に合格していない中国人技...
最近の若者の一つの特徴として,自分自身ばかりに注意が集中して,他人に関心を持たないという傾向が指摘されることがあるが,さらには,他者に関心を持たないだけでなく,他者を軽視あるいは蔑視するような心性を指...
I. 論文学習者の多様化に伴い、国内外の高等教育機関では、日本語を主専攻としない日本語学習者も増えてきているが、そうした学習者にとって、現行の緻密な語彙・文法学習からなる長期的な学習を前提とした日本語...
机器语言能力是当代科学研究领域中的前沿和重大课题.文章首先对机器语言能力研究的现状进行了回顾和分析,然后对其发展趋势进行了展望,指出研究语言的大脑神经机制是实现机器语言能力研究突破的新路径;有必要构建...
本研究では日本語学習者によくみられる「の」の過剰使用の要因のひとつとして、学習者の言語処理のストラテジーが関与しているかどうかを検討した。調査は上級学習者を対象に、「の」の過剰使用に関する即時的な文法...
日本語を母語としない外国人児童にとって、母語の保持・育成は情緒的安定だけでなく日本語の発達などにも重要であるという側面から母語保持・育成の大切さが強調されている。このような中で、母語の保持・育成にかか...
受け入れテストとは、プログラマではなく、本来テストを行うべきである顧客が中心となってテストを行うことである。しかし、今まで受け入れテストを行う共通の基盤環境が存在しなかった。そこでFITの登場によって...
The article focuses on the problem of using computer testing as a form of control of foreign languag...
本研究針對我國學生學習日語發音進行相似度指標發展之初探,貢獻為針對目前日語發音提供一個相似度的指標可以和老師語音進行比較分析,找出分析日語發音相似度之模式。 研究從聲音數位化的角度切入,有別於過去研...
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研究ノートResearch Notes本研究は、学習者が多読を行う際に適切な読み物のレベルを判定するオンライン版「多読のための語彙レベルテスト」の有用性を検証しようとするものである。このテストの目的は...
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